Aktivitas mental dan fisik yang dituangkan dalam bentuk goresan tangan pada media dua dimensi atau tiga dimensi, dinamakan....

-

 1. Aktivitas mental dan fisik yang dituangkan dalam bentuk goresan tangan pada media dua dimensi atau tiga dimensi, dinamakan....

A. Memahat

B. Menggambar

C. Menoreh

D. Menggores

Jawaban B


2. Objek menggambar bisa diambil dari ...

A. Pengamatan

B. Alam

C. Bentuk imaginative

D. Semua jawaban benar

Jawaban D


3. Komposisi yang menunjukkan bahwa objek gambar disebelah kanan tidak sama dengan objek gambar disebelahnya, tetapi merupakan suatu keseimbangan, yaitu ....

A. simetris

B. Asimetris

C. Serupa

D. Seimbang

Jawaban A


4. Perbedaan melukis dan menggambar ialah....

A. Melukis menggunakan cat air, sedangkan menggambar menggunakan pensil

B. Melukis sebagai tahap penyelesaian sebuah gambar dengan pigmen yang diberi medium cair, sementara menggambar lebih menitikberatkan penggunaan garis dan komposisi.

C. Melukis menggunakan medium kanvas, sedangkan menggambar menggunakan kertas

D. Melukis memiliki nilai jual tinggi, sedangkan menggambar tidak

Jawaban B


5. Gambar adalah tiruan barang (orang, binatang, tumbuhan, dsb( yang dibuat dengan coretan pensil dsb pada kertas dsb. Merupakan pengertian gambar menurut....

A. Selo sumardjan

B. Kamus Besar Bahasa Indonesia

C. Kartono

D. Affandi

Jawaban B

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Unsur Br mempunyai nomor atom 35 dan nomor massa 80. Jumlah proton, elektron, dan neutron yang terdapat dalam ion Br- berturut-turut adalah...

-
 Unsur  Br mempunyai nomor atom 35 dan nomor massa 80. Jumlah proton, elektron, dan neutron yang terdapat dalam ion Br- berturut-turut adalah... A. 35, 35, dan 36 B. 35, 35, dan 45 C. 35, 36, dan 36 D. 35, 36, dan 45 E. 35, 45, dan 45 Jawaban D Pembahasan Diketahui: nomor atom (Z) = 35                     Nomor massa (A) = 80 Ditanya: jumlah proton, elektron, dan neutron pada ion Br- *mencari proton, elektron dan neutron atom Br ->Nomor atom (Z) = jumlah proton = jumlah elektron. Sehingga jumlah proton dan eletktronya pada atom tersebut masing-masing 35. ->Nomor massa = jumlah proton + jumlah neutron    A = Z + n    80 = 35 + n  n = 80 – 35 = 45 *Oleh karena atom tersebut berubah menjadi ion Br-, maka menangkap 1 elektron sehingga jumlah elektronya menjadi 36 Jadi jumlah ptoron, elektron, dan neutron pada ion Br- adalah 35, 36, dan 45
Read more

Sebuah elevator bergerak naik dengan percepatan 2 m/s^2. Apabila percepatan gravitasi bumi 9,8 m/s^2 dan tegangan kabel 23.600 N, massa elevator...

-
 Sebuah elevator bergerak naik dengan percepatan 2 m/s^2. Apabila percepatan gravitasi bumi 9,8 m/s^2 dan tegangan kabel 23.600 N, massa elevator... A. 2.000 kg B. 2.500 kg C. 2.750 kg D. 3.250 kg E. 3.500 kg Jawaban A Pembahasan Diketahui: a = 2 m/s^2                    g = 9,8 m/s^2                    N = 23.600 N Ditanya: massa elevator Sigma F = m × a N – w = m × a 23.600 = (m × a) + (m × g) 23.600 = m  (a + g) 23.600 = m ( 2 + 9,8) 23.600 = 11,8 m m = 23.600 / 11,8 m = 2.000 kg Keterangan ^ = pangkat Buat temen-temen yang ingin bertanya.  silakan komen di kolom komentar, oke? Terima kasih❤
Read more

Perhatikan denah pada gambar berikut! Dhafin pergi ke suatu tempat menggunakan sepeda motor. Dari posisi rumah Dhafin (di titik O), ia melaju meninggalkan rumah melalui rute 1 dengan percepatan konstan selama 25 sekon. Ia kemudian melewati rute 2 selama 15 sekon dengan kecepatan konstan. Selanjutnya ia bergerak dengan perlambatan konstan selama 20 sekon hingga berhenti di lokasi tujuan. Rute yang dilalui Dhafin berdasarkan ilustrasi adalah ……

-
Image
 Perhatikan denah pada gambar berikut! Dhafin pergi ke suatu tempat menggunakan sepeda motor. Dari posisi rumah Dhafin (di titik O), ia melaju meninggalkan rumah melalui rute 1 dengan percepatan konstan selama 25 sekon. Ia kemudian melewati rute 2 selama 15 sekon dengan kecepatan konstan. Selanjutnya ia bergerak dengan perlambatan konstan selama 20 sekon hingga berhenti di lokasi tujuan. Rute yang dilalui Dhafin berdasarkan ilustrasi adalah …… A. O – A – B – D B. O – A – B – E C. O – A – B – F D. O – A – C – G E. O – A – C – H Jawaban C Pembahasan ->Rute 1    S = 250 m    t = 25 sekon    Vo = 0 m/s *S = Vo . t + ½  a  t^2  250 = 0 . 25 + ½ . a . (25)^2  250 = 0 + 312,5 a  a = 250 / 312,5  a = 0,8 m/s^2 *mencari Vt rute 1 untuk digunakan saat mencari jarak pada rute 2  a = (Vt – Vo) / t  0,8 = (Vt – 0) / 25  Vt = 0,8 × 25  Vt = 20 m/s        jadi rute 1 = O - A ->Rute ...
Read more